Ν' αγαπάς την ευθύνη

"Ν' αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω."

Νίκος Καζαντζάκης, Ασκητική

Σάββατο 9 Μαΐου 2026

Η "Φαντασία ήρθε στο σχολείο μας" με τους συγγραφείς Αντώνη Παπαδόπουλο και Στέλλα Τσίγγου

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Η Φαντασία πάει σχολείο", το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει δύο πολύ αγαπημένους συγγραφείς , την κ. Στέλλα Τσίγγου και τον κ. Αντώνη Παπαδόπουλο.

Η κ. Στέλλα Τσίγγου, με αφορμή το βιβλίο της «Τέσσερις εποχές και ένα όνειρο», μπόλιασε τον αυτοσχεδιασμό και τη δημιουργικότητα των παιδιών, γνωρίζοντάς τους την τέχνη του χαϊκού. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και την ελεύθερη έκφραση, οι μαθητές παρήγαγαν λέξεις, τις ένωσαν  με τη συνταγή των χαϊκού και με τα υλικά της φαντασίας δημιούργησαν τα δικά τους ποιήματα, τα οποία έντυσαν  με τις  ευφάνταστες ζωγραφιές τους. Η κ.Τσίγγου, με τις θεατρικές της γνώσεις, την αμεσότητα του λόγου της και την έκδηλη αγάπη της για τα παιδιά, μετέτρεψε την παρουσίαση σε μια διαδραστική εμπειρία, όπου το βιβλίο έγινε παιχνίδι και η μάθηση γιορτή.

Στο διπλανό εργαστήρι, ο κ. Αντώνης Παπαδόπουλος με τους μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης, με αφορμή το βιβλίο του «Ελευθερία είναι σκοινιά κομμένα», εμβάθυναν στα μηνύματα του βιβλίου για τη μάθηση, τη φιλία, τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη, εξερευνώντας έννοιες όπως αυτές της ελευθερίας και της δημοκρατίας κι εγείροντας ερωτήματα για το εκπαιδευτικό σύστημα και τις κοινωνικές προκαταλήψεις. Η παραστατικότητα του συγγραφέα στην αφήγηση και η επικοινωνιακή του δεινότητα κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, που απογειώθηκε όταν κλήθηκαν να κεντήσουν με τις δικές τους λεκτικές βελονιές πάνω στο ποιητικό του υφαντό για τη φιλαναγνωσία και τη δράση « Η φαντασία πάει σχολείο».

Ευχαριστούμε θερμά τους δύο συγγραφείς που μοιράστηκαν μαζί μας το φως των γνώσεών τους και την αγάπη τους για το βιβλίο. Η παρουσία τους δεν γέμισε απλώς το σχολείο μας με ενθουσιασμό, αλλά άφησε ένα ανεξίτηλο, δημιουργικό αποτύπωμα στις καρδιές και τη σκέψη όλων μας.