Το σχολείο μας ομόρφυνε!

Το σχολείο μας ομόρφυνε! Γέμισε χρώμα, χαμόγελα, ποίηση και φαντασία! Η εικαστικός κ. Ειρήνη Ασπρίδου, με τη βοήθεια της δασκάλας κ. Μαρίας Κυρκοπούλου, μετέφερε το ταλέντο και τη δημιουργικότητά της στα πολύχρωμα πινέλα και μετέτρεψε τους τοίχους της πρόσοψης σε έναν καμβά ζωγραφικής. 

Το κτίριο του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε έναν χώρο χαρούμενο κι εμπνευσμένο, γεμάτο ψυχή, αγάπη και όνειρα! Κυρίες Ειρήνη και Μαρία, σας ευχαριστούμε πολύ! 

Εικαστικά στο σχολείο: Οι μαθητές καλλιεργούν τη δημιουργικότητα μέσα από την Τέχνη

Στο μάθημα των Εικαστικών, οι μαθητές , με την έμπνευση και την καθοδήγηση της κ. Ειρήνης Ασπρίδου, μεταμορφώθηκαν σε μικρούς δημιουργούς, εξερευνώντας τον μαγευτικό κόσμο της τέχνης. Μέσα από θεματικές ενότητες όπως ο καλλιτέχνης, το υλικό και η τεχνική, η κατασκευή και η ζωγραφική βήμα-βήμα, ταξίδεψαν σε ένα πολύχρωμο σύμπαν δημιουργίας. Δούλεψαν με ποικίλα υλικά, από τον πηλό και τις νερομπογιές, έως την πλαστελίνη και τα χαρτιά του κολάζ και γνώρισαν τεχνικές όπως η μικτή τεχνική, η φωτοσκίαση και η σύνθεση με φαντασία και λεπτομέρεια.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έργα σπουδαίων καλλιτεχνών: του Αλέκου Φασιανού, του Πάμπλο Πικάσο, της Φρίντα Κάλο, του Πιτ Μοντριάν, της Γιαγιόι Κουσάμα, του Βίνσεντ βαν Γκογκ, του Γιάννη Γαΐτη, του Αλέκου Φασιανού, του Αλέξη Ακριθάκη... Μελέτησαν τις τεχνικές τους, εμπνεύστηκαν από το ύφος τους και δημιούργησαν δικά τους έργα, δίνοντας φωνή στη φαντασία και το προσωπικό τους βλέμμα. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με καλλιτεχνικά ρεύματα, όπως η Οπτική Τέχνη (Οp Αrt), διευρύνοντας τους ορίζοντές τους και καλλιεργώντας το αισθητικό τους κριτήριο.

Μέσα από αυτό το εικαστικό ταξίδι, η τάξη μετατράπηκε σε εργαστήριο έμπνευσης, χρωμάτων και ιδεών, ένας χώρος όπου η τέχνη έγινε παιχνίδι, ανακάλυψη και έκφραση ψυχής.

Οι μαθητές της Δ' Τάξης δημιουργούν βοτσαλωτά ψηφιδωτά

Φέτος, οι μαθητές της Δ΄τάξης, με την καθοδήγηση του δασκάλου τους κ. Απόστολου Παπατόλιου, ασχολήθηκαν με μια ιδιαίτερη μορφή ψηφιδωτού, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά όπως άμμο και βότσαλα.  

Αρχικά, τα παιδιά σχεδίασαν την εικόνα τους πάνω σε ξύλινη επιφάνεια. Στη συνέχεια, τοποθέτησαν προσεκτικά τα βότσαλα για να σχηματίσουν τα βασικά στοιχεία της σύνθεσης και τέλος, με τη βοήθεια κόλλας, άπλωσαν άμμο για να να καλύψουν τα κενά και να δημιουργήσουν φόντο και υφή. 

Η επιλογή και το ταίριασμα  των μεγεθών και των σχημάτων των ψηφίδων απαιτούσε ιδιαίτερη παρατηρητικότητα κι αισθητική κρίση, κάτι που ανέπτυξαν μέσα από τη διαδικασία.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

Στον τοίχο της εισόδου, εκεί όπου κάθε πρωινό τα βήματα των παιδιών αντηχούν γεμάτα ζωή, γεννήθηκε ένας μικρός πλανήτης. Μια ζωγραφιά που δεν είναι απλώς χρώματα και σχήματα, μα ένα παράθυρο στον κόσμο του Μικρού Πρίγκιπα – εκείνου του παιδιού που ταξιδεύει με την καρδιά του, ψάχνοντας την ουσία των πραγμάτων.

Η Στ’ τάξη, με τις παλέτες γεμάτες φαντασία και με οδηγό τη δασκάλα των εικαστικών κ. Ειρήνη Ασπρίδου, έδωσε ζωή στον τοίχο, μετατρέποντάς τον σε καμβά ονείρων, δίνοντας πνοή στη ρομαντική απλότητα του μικρού ήρωα. Το τριαντάφυλλο, η αλεπού, οι μικροί πλανήτες… όλα πια ζουν στο σχολείο μας, θυμίζοντάς μας πως "δεν βλέπεις καθαρά παρά μόνο με τα μάτια της καρδιάς, το ουσιώδες είναι αόρατο για τα μάτια".

Μα πάνω απ’ όλα, αυτή η δράση ήταν ένα ταξίδι – ένα ταξίδι συνεργασίας, δημιουργίας και ελευθερίας έκφρασης. Ένα αποτύπωμα παιδικής ψυχής, που θα φωτίζει με τα χρώματά του την είσοδο και τις καρδιές μας . Διότι, όπως λέει και ο Πρίγκιπας, “γίνεσαι υπεύθυνος για πάντα για ό,τι έχεις εξημερώσει”.