Ν' αγαπάς την ευθύνη
"Ν' αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω."
Νίκος Καζαντζάκης, Ασκητική
Τρίτη 30 Απριλίου 2013
Κυριακή 21 Απριλίου 2013
Τρίτη 16 Απριλίου 2013
Δευτέρα 15 Απριλίου 2013
Δευτέρα 25 Μαρτίου 2013
Παρασκευή 22 Μαρτίου 2013
"Αλλά τα βράδυα" Τ. Λειβαδίτης
...Βέβαια αγάπησε τα ιδανικά της ανθρωπότητας
αλλά τα πουλιά πετούσαν πιο πέρα
Σκληρός, άκαρδος κόσμος
που δεν άνοιξε ποτέ μιαν ομπρέλα
πάνω απ' το δέντρο που βρέχεται
αλλά τα πουλιά πετούσαν πιο πέρα
Σκληρός, άκαρδος κόσμος
που δεν άνοιξε ποτέ μιαν ομπρέλα
πάνω απ' το δέντρο που βρέχεται
Τετάρτη 20 Μαρτίου 2013
Unicef: 1.800 παιδιά πεθαίνουν κάθε μέρα από μολυσμένο νερό
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού η Unicef δημοσιοποίησε στοιχεία για την παιδική θνησιμότητα που σοκάρουν. Κυριότεροι λόγοι θανάτου το ακάθαρτο νερό, οι συνθήκες υγιεινής και αποχέτευσης.
Περισσότερα εδώ:
Τετάρτη 13 Μαρτίου 2013
Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013
Πέμπτη 28 Φεβρουαρίου 2013
Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.
Ν. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ Καστοριά 27-2-‘13
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ο Σύλλογός
μας, με απόφαση του Δ.Σ. διοργανώνει εκπαιδευτικό συλλαλητήριο το
Σάββατο 2 Μαρτίου και ώρα 11 το πρωί στην πλατεία Μακεδονομάχων (Βαν
Φλητ).
Καλούμε όλο
τον κόσμο της εκπαίδευσης, γονείς, φοιτητές και μαθητές να στηρίξουν
την προσπάθειά μας ν’ αναδείξουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης και της
κοινωνίας γενικότερα.
Ζούμε μια πρωτοφανή επίθεση στα εργασιακά και κοινωνικά μας δικαιώματα και στεκόμαστε αμίλητοι, ανίκανοι ν’ αντιδράσουμε.
Εμείς σας προσκαλούμε να μας ακολουθήσετε σε μια προσπάθεια να διεκδικήσουμε ένα καλύτερο μέλλον για μας και τα παιδιά μας.
Από τώρα
και στο εξής, οι νηπιαγωγοί, οι δάσκαλοι και οι ειδικότητες της
πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα βρίσκονται στο δρόμο, σε μια σειρά από
δράσεις με σκοπό να ενημερώσουν την κοινωνία για τα προβλήματά τους και
για ν’ ακούσετε τα οράματά τους για ένα καλύτερο σχολείο.
Ξεκινάμε το Σάββατο 2 του Μάρτη στις 11 το πρωί στην πλατεία Μακεδονομάχων.
Να είμαστε όλοι εκεί!
Συνυπογράφουμε την κοινή διακήρυξη Συλλόγων Π.Ε.-ΕΛΜΕ-ΦορέωνΤετάρτη 27 Φεβρουαρίου 2013
An English Composition by Athina Efstathiadou, a student in E' class.
About myself
My name is Athina. I am from Koromilia, a beautiful
village in Kastoria, Greece. I am Greek. My father’s name is Stathis and my
mother’s name is Helen. I’ve got two brothers but I haven’t got any sisters. My
brothers are older than me.
I am a student at 2nd Maniakoi Elementary
School. My school is quite big and new. There are large, sunny classrooms, a
computer room, and a teacher’s room, but there isn’t a music room. There are
two playgrounds where we play games. There is a basketball court, but there isn’t
a football field.
I like all subjects at school, but my favourite
subject is Maths. I also like Art very much.
My best friend at school is Eleftheria. She is Greek.
We play together every day.
I love my village a lot and I want to live here forever.
Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2013
Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2013
Συμμαθητές χωρίς ιθαγένεια
Από το Ποδήλατο
Κάποιοι συμμαθητές μας κατάγονται από άλλες χώρες. Οι γονείς τους ήρθαν στον τόπο μας ως μετανάστες, ωστόσο ρίζωσαν και οργάνωσαν τη ζωή τους εδώ.
Για τα παιδιά αυτά η Ελλάδα είναι η μόνη πατρίδα που γνώρισαν. Η χώρα των γονιών τους, η γλώσσα και οι παραδόσεις της είναι κάτι απόμακρο, ενδεχομένως και ξένο.
Δυστυχώς, σύμφωνα με όσα ισχύουν μέχρι στιγμής, δεν μπορούν να αποκτήσουν την ελληνική ιθαγένεια, δηλαδή δεν τους αναγνωρίζεται νομικά η κοινή μας πατρίδα.
Είναι άραγε αυτά τα παιδιά διαφορετικά από εμάς; Είναι η καταγωγή, το χρώμα ή το όνομά τους ικανά να τα ξεχωρίζουν με τόσο σκληρό τρόπο;
Διαβάστε περισσότερα εδώ
Κάποιοι συμμαθητές μας κατάγονται από άλλες χώρες. Οι γονείς τους ήρθαν στον τόπο μας ως μετανάστες, ωστόσο ρίζωσαν και οργάνωσαν τη ζωή τους εδώ.
Για τα παιδιά αυτά η Ελλάδα είναι η μόνη πατρίδα που γνώρισαν. Η χώρα των γονιών τους, η γλώσσα και οι παραδόσεις της είναι κάτι απόμακρο, ενδεχομένως και ξένο.
Δυστυχώς, σύμφωνα με όσα ισχύουν μέχρι στιγμής, δεν μπορούν να αποκτήσουν την ελληνική ιθαγένεια, δηλαδή δεν τους αναγνωρίζεται νομικά η κοινή μας πατρίδα.
Είναι άραγε αυτά τα παιδιά διαφορετικά από εμάς; Είναι η καταγωγή, το χρώμα ή το όνομά τους ικανά να τα ξεχωρίζουν με τόσο σκληρό τρόπο;
Διαβάστε περισσότερα εδώ
Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου 2013
Η Τρίτη τάξη δημιουργεί...
Η παρουσίαση παίζει μόνη της μετά το αρχικό κλικ.
Παρουσίαση1
More PowerPoint presentations from Kostas
Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2013
Αγαπώ τη γλώσσα μου...
Μαθαίνω τη γλώσσα μου!
1. απονενοημένον διάβημα – πράξη απογοήτευσης
2. από λίκνου – από τη νηπιακή ηλικία
3. ανωμοτί – χωρίς όρκο (εξέταση μάρτυρα ανωμοτί)
4. αναφανδόν – φανερά
5. άδηλον το μέλλον – το μέλλον είναι άγνωστο
6. αποκύημα φαντασίας – δημιούργημα της φαντασίας, ψέμα
7. από τρίποδος – με ύφος δογματικό. (κατά το πρότυπο της Πυθίας)
8. από φυλακής πρωίας – από νωρίς το πρωί
9. άρδην – τελείως, συθέμελα. Τα σχέδιά του ανατράπηκαν άρδην.
10. ασμένως – με χαρά, με ευχαρίστηση.
1. απονενοημένον διάβημα – πράξη απογοήτευσης
2. από λίκνου – από τη νηπιακή ηλικία
3. ανωμοτί – χωρίς όρκο (εξέταση μάρτυρα ανωμοτί)
4. αναφανδόν – φανερά
5. άδηλον το μέλλον – το μέλλον είναι άγνωστο
6. αποκύημα φαντασίας – δημιούργημα της φαντασίας, ψέμα
7. από τρίποδος – με ύφος δογματικό. (κατά το πρότυπο της Πυθίας)
8. από φυλακής πρωίας – από νωρίς το πρωί
9. άρδην – τελείως, συθέμελα. Τα σχέδιά του ανατράπηκαν άρδην.
10. ασμένως – με χαρά, με ευχαρίστηση.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)


