Ν' αγαπάς την ευθύνη
"Ν' αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω."
Νίκος Καζαντζάκης, Ασκητική
Πέμπτη 29 Μαΐου 2025
Μύρισε φρέσκο ψωμί στο σχολείο μας !
Με ενθουσιασμό και προσήλωση, τα παιδιά έβαλαν τα χέρια τους στη ζύμη και έπλασαν το δικό τους ψωμί, βιώνοντας τη διαδικασία από την αρχή μέχρι το τέλος. Όταν τα ψωμιά ψήθηκαν στον φούρνο της γειτονιάς, η χαρά ήταν μεγάλη. Δεν υπήρχε μεγαλύτερη ικανοποίηση από το να γεύονται τους καρπούς της προσπάθειάς τους, γνωρίζοντας πως δημιούργησαν κάτι με τα ίδια τους τα χέρια!
Η γευστική αυτή εμπειρία ολοκληρώθηκε στον σχολικό κήπο, έναν χώρο που καλλιεργούν και φροντίζουν οι ίδιοι οι μαθητές, με την καθοδήγηση του δασκάλου τους κ. Απόστολου Παπατόλιου. Εκεί, πάνω στο γρασίδι, δοκίμασαν το ζεστό ψωμί, συνοδευόμενο από προϊόντα που προέρχονται από τη «μάνα γη». Ήταν μια μέρα γεμάτη γεύσεις, αρώματα και μαθήματα ζωής, που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.
Τετάρτη 28 Μαΐου 2025
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τη "Γκουέρνικα"
Στο πλαίσιο της θεατρικής παράστασης που παρουσίασε η Ε΄ τάξη του σχολείου μας, οι μαθητές αποτύπωσαν εικαστικά τη «Γκουέρνικα» του Πάμπλο Πικάσο με την καθοδήγηση της εικαστικού κ. Ειρήνης Ασπρίδου. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα που ενέπνευσαν το έργο, αντιλαμβανόμενα σε βάθος τη φρίκη του πολέμου και το μέγεθος της ανθρώπινης τραγωδίας. Η εικαστική ενασχόληση λειτούργησε όχι μόνο ως μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης, αλλά και ως εργαλείο ενσυναίσθησης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην προετοιμασία και εμβάθυνση των ρόλων τους στη θεατρική σκηνή.
Τρίτη 27 Μαΐου 2025
«Γκουέρνικα»: Η θεατρική παράσταση της Ε' τάξης έστειλε ένα ηχηρό μήνυμα ειρήνης
Αρχικά στον δάσκαλο της τάξης τον κ. Γεώργιο Τίγκα για την έμπνευση να μετατρέψει την εικαστική μαρτυρία σε πρωτότυπο θεατρικό κείμενο, και να το αξιοποιήσει παιδαγωγικά ως εκπαιδευτικό εργαλείο μάθησης και αγωγής,. Επίσης στο δάσκαλο Μουσικής κ. Άγγελο Σίσκο για την ηχητική επιμέλεια, στη δασκάλα Εικαστικών κ. Ειρήνη Ασπρίδου για τις αισθητικές παρεμβάσεις, στον μοναδικό Στέλιο Φόρλιακα για τα εξαιρετικά όπως πάντα σκηνικά , στη δασκάλα κ. Ολυμπία Δημήρκου για τη γενικότερη επιμέλεια, στην κ. Ρένα Βασιλειάδου εξωτερική συνεργάτιδα για τις πολύτιμες σκηνοθετικές της οδηγίες και φυσικά στη δ/ντρια του σχολείου την κ. Αργυρώ Λάζου για την ενθάρρυνση και τη δημιουργία ενός σχολικού κλίματος που ευνοεί τη συνεργασία, την καινοτομία και την εξωστρέφεια.
Αλίκη Καζταρίδου
Κυριακή 25 Μαΐου 2025
Εκπαιδευτική εκδρομή της Ε' και ΣΤ' τάξης στη Διοκλητιανούπολη και το Αρχαιολογικό Μουσείου Άργους Ορεστικού
Κατά την ξενάγηση, είδαν τα τείχη της πόλης και συζήτησαν για τη σημασία της τοποθεσίας της. Μάθαμε γιατί η Διοκλητιανούπολη δεν ήταν χτισμένη πάνω σε βουνό, όπως η βυζαντινή πόλη της Καστοριάς που χτίστηκε αργότερα από τον Ιουστινιανό ως φυσικό οχυρό. Η επιλογή της τοποθεσίας της Διοκλητιανούπολης βασίστηκε στην εύκολη πρόσβαση των κατοίκων σε τροφή και καλλιέργειες.
Ωστόσο, οι συνεχείς επιθέσεις των Γότθων οδήγησαν στην ερήμωση της πόλης. Για τον λόγο αυτό, αργότερα επιλέχθηκε το σημερινό σημείο της Καστοριάς, το οποίο προσέφερε φυσική προστασία και οχύρωση.
Εκπαιδευτική εκδρομή της Γ' και Δ' τάξης στο Ενυδρείο, τη Μαυριώτισσα και τη Σπηλιά του Δράκου
Η πρώτη στάση ήταν στο Ενυδρείο Καστοριάς, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα ψάρια και τα υδρόβια είδη της λίμνης Ορεστιάδας και άλλων ελληνικών γλυκών νερών. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του ενυδρείου και έμαθαν για τη σημασία της προστασίας του υδάτινου περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν τη Σπηλιά του Δράκου, ένα εντυπωσιακό σπήλαιο γεμάτο σταλακτίτες και σταλαγμίτες, που συνοδεύεται από τον τοπικό μύθο ενός δράκου που φύλαγε έναν ανεκτίμητο θησαυρό. Τα παιδιά περπάτησαν στους διαδρόμους της σπηλιάς, εντυπωσιάστηκαν από τη φυσική της ομορφιά και άκουσαν την ιστορία που συνοδεύει αυτό το μοναδικό γεωλογικό φαινόμενο.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στη Μονή Παναγίας Μαυριώτισσας, ένα ιστορικό μοναστήρι που βρίσκεται στις όχθες της λίμνης. Εκεί, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την πλούσια βυζαντινή ιστορία της περιοχής και θαύμασαν τις παλιές τοιχογραφίες και τη μοναδική αρχιτεκτονική του ναού.
Πέμπτη 22 Μαΐου 2025
Σεμινάριο πρώτων βοηθειών από την κ. Βούρδα Ελισάβετ στο σχολείο μας
Οι τάξεις Ε' και Στ' είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον σεμινάριο πρώτων βοηθειών από τον Ερυθρό Σταυρό. Η υπεύθυνη εκπαιδεύτρια κ. Βούρδα Ελισάβετ παρουσίασε στους μαθητές πώς να περιθάλπουν επιφανειακά και βαθιά τραύματα, καθώς και τις απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση πνιγμού από φαγητό. Επιπλέον, τους έμαθε τη σωστή διαδικασία της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και την ορθή χρήση του απινιδωτή.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενθουσιώδης και οι ερωτήσεις στην κ. Βούρδα μήνυαν τη θέλησή τους για ενημέρωση σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών και τη διάσωση της ανθρώπινης ζωής.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ελισάβετ Βούρδα που μοιράστηκε μαζί μας τις επιστημονικές της γνώσεις με τόσο παραστατικό τρόπο!Οι γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές μας θα αποτελέσουν το εφαλτήριο για να διαμορφώσουν συνείδηση αλληλεγγύης και εθελοντικής δράσης.
Εκπαιδευτική Περιήγηση στην Ιστορία της Καστοριάς από την Ε' και ΣΤ' Τάξη
Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, καθώς πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εκδρομή στην πόλη της Καστοριάς, με σκοπό να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και την πολιτιστική της κληρονομιά, κάνοντας ένα «ταξίδι» πίσω στο Βυζαντινό παρελθόν της.
Με πολύτιμη ξεναγό την κα Σουλτάνα Ζορμπίδου, οι μαθητές περιηγήθηκαν σε σημαντικά ιστορικά σημεία της πόλης. Είδαν από κοντά τα απομεινάρια των Βυζαντινών τειχών, θαύμασαν τα αρχοντικά σπίτια της περιοχής Απόζαρι, που χρονολογούνται γύρω στο 1930, και γνώρισαν από κοντά την αρχιτεκτονική και τη σημασία των Βυζαντινών εκκλησιών, όπως των Αγίων Αναργύρων.
Η περιήγηση κορυφώθηκε με την επίσκεψη στην παλιά ακρόπολη της βυζαντινής καστροπολιτείας, όπου δεσπόζει η επιβλητική εκκλησία της Παναγίας Κουμπελίδικης, ένα από τα πιο χαρακτηριστικά βυζαντινά μνημεία της Καστοριάς.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδεθούν με την τοπική ιστορία, να ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για τον πολιτισμό και να κατανοήσουν καλύτερα την αξία της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής τους.